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孩子开学终有期,习惯衔接正当时



淄博世纪英才外语学校小学


2020-04-01


亲爱的家长们:

大家好!

细算一下,自1月10日寒假开始至今,我们与可爱的孩子们分别已经有80天了,老师们都非常想念孩子们,想念朋友般的家长们。校园的太阳湖畔,早已经姹紫嫣红,但没有孩子们欢快的笑声、朗朗的读书声和优美的歌声琴声,满园的花红柳绿仿佛都失了颜色。

其实,不仅校园盼孩子们归来,老师们也盼开学,想必家长们更盼着把孩子们送回校园吧?近期,班主任们进行了线上家访,了解到家长们近三个月以来带孩子的酸甜苦辣咸,在此,向亲爱的家长们表达我们的理解之情和同情之意,同时,向认真陪伴孩子学习生活的家长们致敬!

自2月下旬,学校就在省市区的要求下,制定开学工作方案,并严格执行《淄博市中小学2020年春季学期疫情防控工作规范》,按照《淄博市中小学2020年春季学期开学条件核验细则》准备开学的细节,一再完善,尽全力准备得严密周到。3月份,学校已先后迎接区市省各级督导组和核验组来学校督察开学的准备工作,各项工作都规范了再规范,就是一个目的:确保孩子们安全开学。

相信不久的将来,孩子们就会回到熟悉的、美丽的校园,继续谱写自己华美的校园生活。

因此,我们要共同思考一个问题:面对春季开学,学校已经做好了各种准备,孩子们需要做哪些准备呢?

在家访中,老师们了解到,有的孩子是躺在被窝里上的第一节线上课,没吃早饭,没洗刷。还有的学习时,一会儿上厕所,一会儿吃水果,甚至手里玩着玩具。

一日三餐时间没有规律,有的孩子几乎不午休,晚上贪玩睡得很晚,早上又起不了床,一天的学习效率低微。

确实,在家里,人自然地处于放松自由的状态,但自由舒适久了,就会不自觉地逃避规矩的约束。因此,如果现在不重视在家里重拾规律的作息生活,不养成早起早睡、专注学习的习惯,等到开学时,孩子们将有不同程度的不适应校园生活的现象,更有甚者,有的孩子又将面临一次“大哭大闹怕上学”的抵触情绪,到时候,家长将更加焦虑和烦恼。

那么,家长们要怎么做呢?我们的建议是:

 

建议1


即日起,和孩子商定作息时间并严格执行。

我们建议:孩子早上最晚7点起床洗刷,7点半吃早饭,中午最晚12点吃午饭,然后午休至1点40,晚上最晚9点半睡觉等。尽管和学校作息时间稍有出入,但基本可以和开学后的作息时间有所衔接。


建议2


即日起,和孩子明确上课纪律。

上课前,做好课前准备:上厕所、喝水、吃点零食,做做舒展运动。上课了,就一定要坐在书桌前学习,一节课期间,不随意走动,不吃零食,不喝水,不上厕所,不玩玩具。周一至周五,不要让孩子太自由放松,因为长久放松自由的状态,会影响孩子上学的意愿度。我们都要有个思想准备,开学后学习的节奏必定是紧张有序的,压力会大,与在家的状态会有天壤之别。如果不做好这个衔接,很多孩子会跟不上节奏,有不适感。


建议3


即日起,每天保证孩子至少一个小时的运动时间。

运动能增强人的体力,并且能提升人的精气神。我们得知,很多孩子这段时间都胖了,所以,既要饮食规律有度,还要增加一些运动量,这样开学后,孩子会精神抖擞地投入到紧张的学习中去。


建议4


即日起,支持孩子和老师和同学线上聊会儿天。

视频最好,能联结情感,谈过去趣事,说现在烦恼,想未来美好。这样,孩子就会更加期待去学校和老师同学一起玩一起学。


建议5


即日起,家长自我调节放松,以稳定的情绪和孩子沟通。

还记得“温和而坚持”吗?态度温和,但坚持原则,这是对孩子的习惯养成最大的支持。“小孩子的习惯是一天一天养出来的,不是一次一次打骂出来的。”有的家长说,打骂有用,我要告诉你的是,打骂即使暂时有用,那是孩子因为恐惧而被动做出来的,是不能长久的。温和而坚持的鼓励、欣赏和认可,以及有理有据的引导,种下的是孩子自尊自强自我发展的种子,长此以往,习惯就会成为孩子的一部分。


建议6

即日起,家长要留意你们的亲子关系。

你们的亲子关系是和谐的,还是对立的?是温暖的,还是冷漠的?近三个月,有的家长和孩子在家斗智斗勇,耗尽了气力,家庭火药味日益强烈,孩子的学习热情一天天减弱,家长的郁闷烦躁一天天见长。究其原因,是亲子关系影响了孩子的学习热情。因为,孩子在家长的指责中,感受不到被看见、被爱,所以他就更加逆反又脆弱。我们建议,家长管理好自己的情绪,不要和孩子有太多冲突,有话好好说。你的平和沟通不仅会给孩子树立一个沟通的好榜样,还会让孩子体会到被爱被尊重被理解的感觉。

同时,我们建议,即日起,每天拿出至少20分钟,和孩子一起共度时光,或一起朗诵,或一起唱歌,或下个跳棋五子棋,或一起画画,或讲个睡前故事,等等等等。这样,也是促进亲子关系更和谐更温暖的有效方法。


建议7


即日起,鼓励孩子不懂就问老师。

家长可以观察孩子的学习状态学习能力,在家的状态往往就是学校的状态。尽管停课不停学,但可以肯定的是,线上教学终究不如师生间的面对面的教学效果好。因此,这个假期会造成学生间明显的两极分化现象,学习基础好、自律自控强、学习能力强的学生,会更加自信。而原本学习基础弱又不够自律的学生,失去了往常学校里老师的“盯补推”的陪伴和助力,就会一落千丈。所以,尽管我们老师设了线上的个体解惑答疑,但如果学生不主动问,老师终归帮不上忙。趁着还没开学,家长督促着孩子多学多问,咱学校的老师们都很愿意支持孩子们的成长,我们携手一起努力

凡事预则立。相信家长们做到以上七点,孩子们开学的学习生活衔接就不会困难。


春已深,

太阳湖畔,

一树树花开,

恰人间四月天,

有爱有暖有希望。

祝春安!