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【中国作家进校园系列之六】一次拥抱



王月鹏


2020-06-19


一次拥抱

王月鹏


记得那届鲁院高研班结业晚会的主题是“一次拥抱”。我和我的作家同学们走到台上,分享在鲁院最难忘的记忆,然后把拥抱送给最想拥抱的老师或同学。四个月朝夕相处,到了说再见的时候,很多同学流泪了,有的忍不住嚎啕大哭。一次拥抱,然后挥手告别,留下最美好也最难忘的鲁院记忆。

时隔四年之后,在淄博世纪英才外语学校,我看到了同样的“拥抱”:老师迎候在教室门口,同学们排队步入教室时,很自然地跟老师拥抱或击掌。这个拥抱的动作,自然,妥帖,已经内化成为他们之间的日常交流语言。

有个小学生,转学来到了这里,家长跟校长说,这个孩子跛脚。然后,家长让孩子走几步给校长看看,那个孩子犹豫了一下,刚要迈步,校长一把揽过她,说不用走,跛脚只是你的一个特点,不是缺点。她紧紧地拥抱着那个孩子。

听到这里,我是有些感动的。这所学校倡导母爱式教育,在业界引起越来越多的关注。父母爱孩子,老师爱学生,本是正常之事;如何爱,却是一个问题。当那个母亲让跛脚孩子当众走几步的时候,她心里想的也许是为了博取校长更多的同情和关心,却在不觉中伤害了孩子的自尊心。好在,校长制止并拥抱了那个孩子。一种本能的拒绝,一个看似简单的拥抱,成为关于爱的最有力的诠释。

母爱不是问题,问题是如何爱。爱是一门学问,并不是情感的简单累积和表达。一个人在童年时期看到的、听到的和经历过的事情,都会以某种方式在大脑储留下来,成为影响性格发展的关键因素。对于孩子的成长而言,现在即是未来。现在的每一天,成长中的每一个细节,都写下了关于未来的密码,这些密码唯有依靠细心、耐心和爱心才可解读破译。很多的家长,常常是给予孩子一种被抽空了的“爱”,甚至是错误的“爱”。一个孩子,犹如一棵成长中的树,修剪枝叶固然是重要的,更重要的是让树根扎得更深,这离不开施肥浇水,同时也要在改良土壤方面下些功夫。而当下很多家长普遍关注的是一棵树开什么样的花,结什么样的果,对树根的关注和用力远远不够。

有人说过:“孩子的心是一块奇怪的土地,播下思想的种子,就会获得行为的收获;播下行为的种子,就能获得习惯的收获;播下习惯的种子,就能获得品德的收获;播下品德的种子,就能得到命运的收获。”

走在校园里,看到一张张充满阳光的脸,看到老师跟学生说话时,老师是蹲下身来的,与学生保持了尽可能的“平等”。看到老师和同学们相互拥抱,击掌,简单的动作,胜似千言万语。这种恰到好处的表达,让欢乐的人在瞬间相互分享,让痛苦的人在瞬间获得安慰,让无力的人重新获得力量。一次拥抱,然后以更自由、更自信、更欢乐的心态去面对属于自己的路。反观时下的“母爱”,很多是习惯于抓住孩子的手不放,以所谓爱的名义,心安理得地把孩子“绑架”了。

当“爱”成为束缚,作为一种表达方式的“拥抱”越显珍贵。

 

 

作者简介

王月鹏:山东海阳人。中国作协会员,著有散文及思想随笔集《怀着怕和爱》《空间》《血脉与回望》《渔灯》等十余部。现居烟台