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课题研究骨干团队开团了



小学教科研处 高燕


2020-09-09


本周二下午,小学教科研处组织了课题研究骨干团队开团仪式。该团队融合了语、数、英、班主任、辅导部五个部门的优秀教师,其建立初衷是通过各成员间的合作,将我校课题研究工作规范、扎实、深入地进行下去,致力将教育教学研究工作常态化,在推进我校教育教学的基础上,提升教师幸福感和成就感。


高燕主任主持开团会




首先,高燕主任介绍了课题研究骨干团队文化。

团队宗旨:做“三度”教师——有温度、有高度、有深度;

团队目标:打造一支“会研究”“能研究”“善研究”的教师队伍;

团队成长方式:抱团成长,以训带研,以研促教。

之后,成员李萍、刘丽艳、李克强、祁静、杨丽红、许小卫六位教师分别发表成团感言,现场气氛格外热烈。

最后,高燕主任对本学期团队工作进行了部署和安排。所有成员将系统学习和落实课题研究的实施步骤。团队成员商定,将以“提问有效策略”为抓手,致力促进学生保持问题意识,鼓励学生主动获取知识、进行知识框架的建构,以形成有效教学和有效学习的良性循环。


现场,成员们讨论了“学习问题解决卡”、“教师提问有效性观察量表”和“课堂观察反馈表”的应用有效性,大家脑力全开,既有对各表格应用时段的考虑,也有对表格改进的意见和建议。最后,大家一致认为“教师提问有效性观察量表”的实用性更胜一筹,此表将优先在团队工作中应用。


老师们纷纷表示,在此团队中因为有了彼此的支持,内心力量更强,信心更足。一路有你,将一路播撒,一路收获。